Εκδρομών κακά και παράλογα

Αν είναι ποτέ δυνατόν, να βγαίνει ανακοίνωση στην σχολή που να λέει ότι δεν θα πάνε όλοι εκδρομή, ότι αυτοί που θα πάνε κριτήριο είναι αν παρακολουθούν και αν είναι καλοί και επιμελείς, ότι όσοι δεν πάνε δεν θα ξαναπάνε ποτέ εκδρομή. ΑΝ ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΤΟΝ! ! !

Όλα αυτά αφορούν στην εκδρομή του 2ου έτους, και ο λόγος είναι ακόμα πιο παράλογος! Δήλωσαν 51, και το λεοφωρείο χωράει 48! ! ! ! ! ! Και αντί ένας λογικός άνθρωπος να κλείσει ένα λεοφωρείο μεγαλύτερο (ναι, υπάρχουν) βγαίνει αυτή η αισχρή ανακοίνωση που αποκλείει φοιτητές από την εκδρομή.

Και μετά απορεί ο κόσμος, γιατί οι φοιτητές δεν πάνε εκδρομές!

Το θέμα αυτό έχει τραβήξει πολύ, παντού προβλήματα και παραλογισμοί, και πρέπει να λήξει μια και καλή. Όλοι οι φοιτητές του δευτέρου έτους να πάνε την εκδρομή! !

Μαζική Παράσταση στον Αντιπρύτανη

Μπορεί ο Πρύτανης να είχε μάθημα, την ώρα που οι φοιτητικοί σύλλογοι είχαν καλέσει για μαζική παράσταση, αλλά η συνάντηση με τον Αντιπρύτανη εν όψει της Συγκλήτου της Πέμπτης ήταν αρκετά ενδιαφέρουσα και σημαντική.

Η τοποθέτηση των φοιτητικών συλλόγων χρέωσε επί της ουσίας στο Πρυτανικό Συμβούλιο όλη την ευθύνη για το γεγονός ότι δεν έχει λήξει το θέμα, όλη την ευθύνη που δεν έχει δοθεί ακόμα λύση στο ζήτημα.

Ξαναδιατυπώσαμε το αίτημα για την προφανή λύση της διπλής εξεταστικής το Σεμπτέμβρη ενώ βάλαμε και τα δυο κριτήρια στα οποία υποχρεούται να τοποθετηθεί και να αποφασίσει η Σύγκλητος.

• Καμία εξεταστική χαμένη σε καμία σχολή
• Εξεταστικές όχι κοροιδία αλλά τουλάχιστον 8-9 εβδομάδων.

Σε ότι έχει να κάνει με την στάση και τοποθέτηση του Αντιπρύτανη, υπό το βάρος των συλλόγων που ήταν εκεί (σχεδόν όλοι οι σύλλογοι, 100 περίπου φοιτητές-απουσία προφανώς των ΔΑΠ-ΠΑΣΠ-ΠΚΣ), αυτή ήταν φανερά μετατοπισμένη, μετά και τα γεγονότα της τελευταίας Συγκλήτου, όπου με την δυναμική παρέμβαση των φοιτητών, οι καθηγητές πήραν την ευθύνη να μην το συζητήσουν και να σταματήσουν την Σύγκλητο.

• Κατέδειξε ότι το πρόβλημα ήταν πράγματι συγκεκριμένες λογικές μέσα στην Σύγκλητο και το πανεπιστήμιο, που έχουν συμφέρον στο να μην βρεθεί λύση, χωρίς ωστόσο να τις κατονομάσει (έχουμε σοβαρές υποψίες....).
• Δεσμεύτηκε για την διεύρυνση δυο εβδομάδων της εξεταστικής του Σεπτέμβρη, έτσι ώστε να καλυφθούν οι εξεταστικές ανάγκες των σχολών.

Τώρα πια το ραντεβού είναι στην επόμενη Σύγκλητο την Πέμπτη 7/6 για να πιέσουμε την Σύγκλητο να λήξει μια και καλή το ζήτημα. Απαραίτητη είναι η συμμετοχή όλων στην μαζική παράσταση!

Συνεδρίαση Δ.Σ. Δευτέρα 4/6

Η συνεδρίαση του Δ.Σ. έβγαλε τις εξής αποφάσεις:

• Το αίτημα-ψήφισμα του Ρήγματος για μαζική παράσταση στο Πρυτανικό Συμβούλιο πέρασε ομόφωνα και ο σύλλογος συνέχισε τις κινητοποιήσεις του για την εξεταστική.
• Η ΠΚΣ κατέθεσε ψήφισμα για φαινόμενα ρεβανσισμού στα σχολεία, μετά και τις μαθητικές καταλήψεις, στο οποίο όμως για κάποιο λόγο κατείγγειλε όχι μόνο ΝΔ-ΠΑΣΟΚ αλλά και χώρους οι οποίοι ουδεμία σχέση είχαν με τέτοια φαινόμενα, αλλά αντίθετα παλεύουν για την ισχυροποίηση του εκπαιδευτικού και μαθητικού κινήματος. Η αναφορά ότι στο σύλλογο καθηγητών που τιμώρησαν μαθητές, βρίσκονταν και μέλος του Ν.Α.Ρ. ήταν μια προβοκατόρικη επισήμανση (μάλιστα ο ίδιος πάλεψε για να μην τιμωρηθούν οι μαθητές) την οποία δεν έβγαζαν από το ψήφισμα. Αυτό φυσικά για να συνεχίσουν την τακτική της αυτοαναφοράς και του ''εμείς, εμείς οι μόνοι συνεπείς''. Ως εκ τούτου, το ΡΗΓΜΑ ψήφισε ΛΕΥΚΟ, με ξεκάθαρη τοποθέτηση στήριξης στους μαθητές, όπως ΛΕΥΚΟ ψήφισε η ΔΑΠ με αιτία ''αυτά γίνονται''.
• Στο θέμα του ψηφίσματος για την συμπαράσταση στο σωματείο Μισθωτών-Τεχνικών, ΠΚΣ και ΔΑΠ δήλωσαν άγνοια επί του θέματος και ζήτησαν αναβολή του Δ.Σ. με αυτό το θέμα. Το νέο Δ.Σ. θα γίνει την Τετάρτη το πρωί στην σχολή.

Ψήφισμα συμπαράστασης στο σωματείο Μισθωτών-Τεχνικών

ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΜΙΣΘΩΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΩΝ

Τον περασμένο Μάρτη ολοκληρώθηκε η διαδικασία της Διαιτησίας για την υπογραφή ΣΣΕ ανάμεσα στο Σωματείο Μισθωτών Τεχνικών και τους εκπροσώπους των εργοδοτικών οργανώσεων, των κατασκευαστικών εταιρειών και των μελετητικών γραφείων.
Το πιο σημαντικό σημείο στη σύμβαση αποτελεί το άρθρο 3 που περιγράφει την εξαρτημένη σχέση εργασίας με βάσει τα ουσιαστικά της χαρακτηριστικά , ανεξάρτητα από την τυπική της έκφραση, συμπεριλαμβάνοντας στο πεδίο εφαρμογής της, όλους τους εργαζόμενους τεχνικούς που εργάζονται με εξαρτημένη σχέση εργασίας ανεξάρτητα από τον τρόπο πληρωμής τους (μισθός ή Δελτίο Παροχής Υπηρεσιών κ.α.).
Για πρώτη φορά κατοχυρώνονται μέσα από συλλογική ρύθμιση εργασιακά και μισθολογικά δικαιώματα που εξασφαλίζουν και αποτελούν κοινή βάση διεκδίκησης για το σύνολο των εργαζόμενων στον κλάδο, που, κυρίως μέσα από την επιβολή του Δελτίου Παροχής Υπηρεσιών, βρίσκεται στην «πρωτοπορία» της αποδιάρθρωσης των εργασιακών σχέσεων.
Η εργοδοτική πλευρά εξ αρχής κατέστησε σαφές ότι αυτό που περισσότερο από όλα την ενδιαφέρει είναι να μην μπει το παραμικρό φρένο στην εξάρθρωση των εργασιακών σχέσεων, την ελαστική εργασία και τα Δελτία Παροχής Υπηρεσιών. Έτσι, αμέσως μετά την υπογραφή της Σύμβασης ο Σύνδεσμος Ανωνύμων Τεχνικών Εταιρειών (ΣΤΕΑΤ) άσκησε ασφαλιστικά μέτρα και αγωγή κατά του σωματείου για να μην εφαρμοστεί το άρθρο 3 της σύμβασης,
· χαρακτηρίζοντας την απόφαση του ΟΜΕΔ παράνομη,
· ισχυριζόμενος ότι η συνδικαλιστική έκφραση και κάθε πρόνοια σε σύμβαση για τους εργαζόμενους με Δελτίο, ακόμα και όταν η πραγματικότητα της εργασιακής τους σχέσης καθρεφτίζεται στη κατά το νόμο περιγραφή της εξαρτημένης σχέσης, είναι παράνομη,
· «διαμαρτυρόμενος» ότι υπάρχει «κίνδυνος» να μπει ένα φρένο στην εισφοροδιαφυγή, καθώς ανοίγει ο δρόμος στα ασφαλιστικά ταμεία να διεκδικήσουν τις νόμιμες ασφαλιστικές εισφορές.

Καταγγέλλουμε την κίνηση του ΣΤΕΑΤ γιατί
· αποσκοπεί στο να διατηρήσει το καθεστώς των εργαζόμενων χωρίς κατοχυρωμένα δικαιώματα, έρμαια της εργοδοτικής αυθαιρεσίας.
· αμφισβητεί τα συνδικαλιστικά δικαιώματα και ελευθερίες των εργαζόμενων στον κλάδο.
· υπονομεύει ακόμα και το θεσμό του ΟΜΕΔ, τις ελεύθερες συλλογικές διαπραγματεύσεις και τις συλλογικές συμβάσεις εργασίας. Προσπαθεί να κατοχυρώσει και νομικά την αυξανόμενη αυθαιρεσία των εργοδοτών.

Σε μια περίοδο που το φαινόμενο της ευέλικτης εργασίας και του δελτίου παροχής υπηρεσιών αγκαλιάζει όλο και περισσότερους εργαζόμενους στο δημόσιο και ιδιωτικό τομέα καταργώντας δικαιώματα και κατακτήσεις χρόνων, ο αγώνας του Σωματείου Μισθωτών Τεχνικών για κατοχύρωση εργασιακών και συνδικαλιστικών δικαιωμάτων είναι αγώνας όλων μας και η ενότητα και η αλληλεγγύη των εργαζομένων και του εργατικού κινήματος, πρέπει να σταθούν εμπόδιο στις διαθέσεις των εργοδοτών.

Εκφράζουμε την αμέριστη συμπαράστασή μας στον αγώνα του Σωματείου Μισθωτών Τεχνικών και ζητάμε την άμεση απόσυρση της αγωγής του ΣΤΕΑΤ κατά του σωματείου.

Συνεδρίαση Διοικητικού Συμβουλίου Συλλόγου

Αύριο Δευτέρα 4/6 και ώρα 10:00 θα πραγματοποιηθεί συνεδρίαση του Δ.Σ. του συλλόγου στην σχολή με 2 θέματα:

• Ψήφισμα από το ΡΗΓΜΑ για την μαζική παράσταση στον Πρύτανη την Δευτέρα και ώρα 12:00 στην Πρυτανεία, με στόχο την διευθέτηση του θέματος που έχει ανοίξει με τις εξεταστικές
• Ψήφισμα από το ΡΗΓΜΑ για την συμπαράσταση και στήριξη του σωματείου Μισθωτών Τεχνικών (που συμμετέχουν και Γεωλόγοι) που ενώ του αναγνωρίστηκε συλλογική σύμβαση εργασίας δέχεται νομική επίθεση από τον Σύνδεσμο Ανώνυμων Τεχνικών Εταιριών (ΣΤΕΑΤ) σε μια προσπάθεια να μην κατοχυρωθούν δικαιώματα στους εργαζομένους.

Εξεταστική: Τελική ευθεία..

Την Πέμπτη που μας έρχεται, έχει εκ νέου Συνεδρίαση της Συγκλήτου, και αυτή τη φορά το θέμα της εξεταστικής των Τμημάτων είναι στην θεματολογία. Η τελευταία Σύγκλητος χαρακτηρίστηκε από την άρνηση πολλών να συζητηθεί, και με ευθύνη του Πρύτανη έσπασε επειδή οι φοιτητές ζητούσαν να ακούσουν ότι οι εξεταστικές τους θα γίνουν κανονικά!

Μια Σύγκλητος για αυτό το θέμα που έχει να γίνει από πριν το Πάσχα, και για σκιώδεις λόγους ο Πρύτανης αρνείται να την βάλει και αρνείται να ικανοποιήσει το αίτημα αρκετών Τμημάτων (ανάμεσά τους και το Γεωλογικό) για να γίνει διπλή εξεταστική το Σεπτέμβριο, όπως έχει ήδη γίνει σε όλα σχεδόν τα πανεπιστήμια της χώρας!!!! Την ίδια στιγμή, ενά γνωστό και μη εξαιρετέο κομμάτι των μελών ΔΕΠ, μαζί με μια γνωστή και μη εξαιρετέα παράταξη (ΔΑΠ) ορέγονται το να χαθούν μια δυο εξεταστικές ή να γίνουν κάποιες πολύ πιεσμένα για να έχουν να λένε για το πόσο κακές είναι οι καταλήψεις..Αυτοί είναι που με τίποτα δεν θέλουν να γίνει διπλή το Σεπτέμβρη! Μάλιστα η ΔΑΠ έκανε στα κρυφά πρόταση στο Δ.Σ. της σχολής να αλλάξει η απόφασή της, κίνηση που καταδικάστηκε και από το Δ.Σ. του συλλόγου.

Τι ισχύει σήμερα (και επειδή πολλά ακούγονται από κάποιους τελευταία..); Θα πάμε τόσο στην Σύγκλητο όσο και σε όλες τις συνελεύσεις Τμημάτων να απαιτήσουμε το αυτονόητο! Παράταση της διάρκειας της εξεταστικής του Σεπτέμβρη έτσι ώστε να καλυφθούν οι ανάγκες των Τμημάτων για την ολοκλήρωση των εξεταστικών!

Την Δευτέρα και ώρα 12:00 έχει προγραμματιστεί μαζική παράσταση στον Πρύτανη του Π.Π. για να απαιτήσουμε την άμεση λύση του προβλήματος που έχει δημιουργηθεί.
Την Πέμπτη θα πραγματοποιηθεί μαζική παράσταση των φοιτητικών συλλόγων στην Σύγκλητο και θα πιέσει ώστε να δοθεί λύση στο πρόβλημα.

Ειδικά για την σχολή μας, που έχει πάρει απόφαση για διπλή, η διεύρυνση δυο εβδομάδων της εξεταστικής του Σεπτέμβρη θα μας βοηθήσει ώστε να μην υπάρξει κανένα πρόβλημα με την ολοκλήρωση των εξεταστικών.

Ειδικά τα Τμήματα των Χ/Μ, Χημικού, Αρχιτεκτόνων αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα με την εξεταστική τους, μιας και εκεί οι καθηγητές προσπαθούν να εκδικηθούν τους φοιτητές και τους αγώνες τους.

Για όλους τους παραπάνω λόγους είναι απαραίτητο τόσο να συμμετέχουν όλοι οι φοιτητές στις κινήσεις που είναι να γίνουν, όσο και να γίνουν -όπου δεν έχουν γίνει- γενικές συνελεύσεις για να παρθούν αποφάσεις με βάση τις ανάγκες της κάθε σχολής!

Τι θα γίνει με αυτά τα ΟΠΥ;;;;

Την προηγούμενη Πέμπτη έγινε συνέλευση 1ου έτους με θέμα την παράνοια που επικρατεί στο εργαστήριο Υλικά της Γης Ι και την απίστευτη εντατικοποίηση του μαθήματος. Προσοχή: Πρόκειται για ένα μάθημα που για να το περάσεις πρέπει: Να παρακολουθείς υποχρεωτικά εργαστήρια, να δίνεις αναφορές για να αποδυκνείεις ότι έμαθες από τα εργαστήρια, να δίνεις εξεταστική στο τέλος στην θεωρία και το εργαστήριο για να αποδυκνείεις ότι μάθαινες τόσο καιρό που αποδύκνειες ότι μάθαινες, να δίνεις e-test για να αποδυκνείεις ότι μαθαίνεις και με νέες τεχνολογίες, να κάνεις μια άσκηση για να αποδείξεις ότι ξέρεις και να μην κατοχυρώνεις και τον βαθμό σου για να μπορείς να συνεχίζεις σε όλα σου τα χρόνια στην σχολή να αποδυκνείεις ότι ξέρεις. Και οι καθηγητές λένε ότι το κάνουν για να βοηθήσουν. Αλήθεια, γιατί στους 350 περίπου εγγεγραμμένους στην σχολή, το χρωστάνε οι 310;

Στην συνέλευση λοιπόν, το 1ο έτος αποφάσισε να μην δώσει ένα ακόμα e-test και να ζητήσει αυτά να λειτουργούν ως βοηθήματα στον φοιτητή να βλέπει την κατάστασή του, και να λειτουργούν βοηθητικά στον βαθμό αν είναι επιτυχής. Η απάντηση της καθηγήτριας-που-θέλει-να-βοηθά ήταν να βγάλει τους φοιτητές παράλογους και να τους υποχρεώσει να δώσουν το e-test γιατί αλλιώς γράφουν στην εξεταστική όχι με όριο το 10 αλλά με όριο το 8.5.

Αυτή η ιστορία με τα ΟΠΥ πρέπει κάποια στιγμή να λήξει. Και θα πρέπει, επειδή ακριβώς κάθε έτος έχει την δική του ιστορία με τα εργαστήρια αυτά, να γίνει γενική συνέλευση του συλλόγου και να καταλήξει σε συγκεκριμένες θέσεις για όλα τα εργαστήρια του τομέα!